第51章 古今异义

语文老师讲课讲得头头是道、津津有味，给同学们一种他们之间没有代沟的感觉。

        不过化学老师就不是这样了，每次给他讲一些别的同学的糗事或者是金句，他总是一本正经。

        比如……

        莫蜀：“老师，我跟你讲，上次马猴跟我在外面打篮球，脚下一滑就摔地上了，上衣上翻都露肚皮了，哈哈哈笑死我了他一个体育生竟然没有腹肌。”

        “谁说体育生一定要有腹肌的？”化学老师说得一本正经，开玩笑时十分煞风景。

        化学老师：“我跟你们说，校长就在对面，你们最好都注意点，尤其是一班的，校长就喜欢乱转悠。”

        还有……

        化学老师：“其实这学文和学理肯定是有区别的，但也不能说完全没联系。”

        莫蜀：“学文有什么用？写满能考满分了是怎么了？”

        江晚雪：“那学理写字少，你就能考满分了？前十我也没见有你啊。”

        “学理的写字少吗？敢不敢算上打草纸上的那些？”

        化学老师突然来一句，“行啦！什么都能引起你们的话题，赶紧学习！不管学什么咱就算是高三了六科也都得学，没办法，谁让咱制度这么规定的你们选了物化地呢！”

        全班同学：“……”

        明明是他先开始的。

        “……”

        诸如此类。

        反观语文老师讲课，按叶寒柒的看法是，还行。

        “古今异义其实挺有意思的，就是各位都知道古代人用敬词，阁下啊什么的，当然现在也有用的，就比如南国指挥官，我们一般都叫他指挥官阁下。我跟你们说几个，虽然知道你们肯定要起哄啊，但稍微克制克制。”

        说着，语文老师拿粉笔在黑板上写字。

        ——吾儿。

        “这个‘吾儿’呢，在古代表示尊敬，是敬称，不是我们现在这个意思啊，也提醒各位同学，别玩着玩着分不清谁是儿子谁是爸爸了啊。”语文老师漫不经心地翻着课本，“这个你们以前肯定也学过，那些不知道的也肯定是忘了。”

        底下的同学也都起哄了。

        “还有那个‘骚’，在古代是指有才华的意思，但你们别开口闭口都是‘你好骚啊’这样的词啊，不好。”

        语文老师一说完，立马就有人起哄了，“哦？在座各位都是吾儿。”

        “你好骚啊！”

        “你挺骚啊，分不清谁是爸爸谁是儿子了吗？”

        “骚是有才华的意思，所以我在夸你。”

        “得了别争了，我也不装了，吾儿，为父觉得你十分骚啊！”...
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