第59章 实验-第9/11页

        老师给的数据是能出结晶，但是很少。

        这个实验做出的结晶可用做下次实验，可要想结晶比加大，用到的东西肯定更多，那样实验损耗太大。

        所以不会那么做。

        乔怀遥解释说：“没有多加，只是调整了一下比例。”

        用更少的实验溶液析出更多的结晶。

        老师挑了挑眉，“你、你做的？大一新生？”

        说大几的也没意义，大二大三哪怕大四的也未必能这么随意就改了比例。

        完事之后这个比例还是可用的。

        这——这可不是个小事情啊。

        这么做可以减少学校耗材。

        老师在这上了这么久的课，一直都用的之前的比例，就是因为没有更好的数据。

        也没有人在这专项研究，实验研究的时候可能耗费的也不少，还可能出不了结果，结果也不一定能尽人意。

        实验的成本太高，就一直这么凑合用了。

        结果……

        现在就这么一节课还没上完的功夫。

        就、就改好了比例？？？

        这像话吗？这不像话啊！

        老师一脸茫然，这节课上的很不真实。

        沉默半晌，她突然问道：“你不会是乔怀遥吧？”

        乔怀遥惊讶于老师丰富的面部表情。

        他轻眨了下眼睛，说：“是。”

        老师心道一声：果然。

        不出意外。

        老师忙问道：“你这个实验数据还记得吗？”

        乔怀遥点点头，“记得。”

        “行。”老师拿出手机就开始打电话，没接通的时候还不忘跟乔怀遥说：“你有空把这份数据完整的写出来，然后交给方教授，或者你直接交给老师，老师会以你的名义交上去。”

        后续就是等学校跟乔怀遥谈了。

        是买是换，都看乔怀遥是什么想法。

        “好。”乔怀遥没太了解过这节课相关，但见老师好像挺激动的样子，大概也猜到这份数据好像挺重要的样子。

        老师看着乔怀遥的眼神都变了，不知道在想些什么，幽幽叹了口气，可能这就是天才和普通人的区别吧。

        “行。”老师把烧杯放一边。“实验做完，你可以先下课回去休息了。”

        做实验站了半天，肯定也累了。...
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