699、近朱者赤近墨者黑-第3/3页





    孙二娘看到的就是儿子这副模样,略微带点蜀地口音的普通话,借助设备回荡在整个教学楼,那么多的人都伸长脖子看着他们心目中的导师。

    看他驾轻就熟的在泥塑上面切、削、抹、挑,时不时退远几步看看整体效果。

    有时候又顺便看看周围学生的画面和泥塑,帮忙做些调整讲解。

    这就是以身作则的在点滴灌注,把文化和艺术的因子,灌注到这些青涩的年轻人心底。

    也许在观音村要这么做比较难,因为能跟得上这种艺术天赋爱好的孩子凤毛麟角,但借助美术学院和艺考市场,就轻而易举的汇集起来这么多年轻人聚在万长生的周围。

    他无比享受这种文化影响力,这样才能把美散播开来。

    当然也就和那个成年累月孤身一人在碑林里的身影,相差巨大了。

    看到这样的儿子,有哪位母亲不会感到由衷的自豪呢?

    更何况万家的儿子,可不就应该站在这样万众瞩目的地方么。

    孙二娘只是站在那里,就把自己要找儿子理论什么的事情,忘了个干净。

    默默的举起手机摄像回去给爷爷看吧。

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